自閉癥是我們人類中常見的一種疾病，而且一般患有自閉癥的孩子比較多。自閉癥孩子和一般正常的孩子在外表上面其實就是可以看出區別的，當然這僅僅對于專業的人士來說的。導致一個孩子患上自閉癥的原因有很多，可能是家庭的，也可能是自身的，也可能是外界的等等。此外，自閉癥孩子的表現也是有很多的。

患上自閉癥的孩子一般都是寂寞的、孤獨的，他們往往是生活做事都是一個人，平時也是不愿意講話的，有的時候一天也說不上一句話來，這點對于家長們來說是最困惱的，不說話也就意味著溝通不了了。那么，下面就先來介紹一下自閉癥孩子的種種表現吧。

1.語言障礙

語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，

是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育后出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2.社會交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

3.興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，并且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關注非主要特征：患者固執地要求保持日?；顒映绦虿蛔儯缟洗菜X的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎幼?，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

4.智能障礙

在孤獨癥兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被稱為高功能孤獨癥。

以上介紹的四點也就是關于自閉癥孩子的一些常見的表現，其實知道了這些關于自閉癥孩子的常見表現之后，我們便可以對癥采取相應的措施了，要從具體的方面來分析，這樣我們才可以幫助自己的額自閉癥孩子早日走出自閉癥的陰影，這樣才可以讓他們的身體都恢復到健康的狀態。