寶寶只會(huì)發(fā)嗯啊的音，怎么辦？甚至有的說(shuō)寶寶1歲多了，只會(huì)嗯嗯啊啊不會(huì)發(fā)音，連爸爸媽媽都不會(huì)，會(huì)不會(huì)是自閉癥啊？有些心大的家長(zhǎng)認(rèn)為“貴人語(yǔ)遲”，不用擔(dān)心，誰(shuí)誰(shuí)家的兒子，兩三歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，不照樣上大學(xué)。其實(shí)，造成寶寶說(shuō)話(huà)晚的原因有很多，今天360常識(shí)網(wǎng)就來(lái)跟大家分享一下關(guān)于寶寶語(yǔ)言發(fā)育的那些事情！

造成寶寶說(shuō)話(huà)晚的原因有哪些？

1、帶養(yǎng)問(wèn)題

是最為常見(jiàn)的原因。家長(zhǎng)通常認(rèn)為寶寶小，不哭不鬧就好，跟他說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不懂，就各自干各自的事情。這樣無(wú)聲的環(huán)境中，寶寶沒(méi)有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習(xí)起來(lái)自然就會(huì)慢一些。

2、孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥的寶寶說(shuō)話(huà)以及交流都會(huì)異常，但是這種疾病在3歲以前還沒(méi)有辦法確診，只能稱(chēng)之為疑似。但是有證據(jù)表示，孤獨(dú)癥的孩子往往在18個(gè)月以前是可以察覺(jué)出來(lái)的。如果寶寶有疑似孤獨(dú)癥的傾向（孤獨(dú)癥的疑似癥狀，家長(zhǎng)最好能夠及時(shí)到醫(yī)院就診。

3、智力低下

智力低下的寶寶，常常不能理解和表達(dá)詞語(yǔ)的意思，模仿能力也較差，因此給家長(zhǎng)呈現(xiàn)的就是不會(huì)說(shuō)話(huà)的狀態(tài)。

除了這些原因外，遺傳、聽(tīng)力障礙、“啞巴”（神經(jīng)因素造成的失音；腦部受損導(dǎo)致的失語(yǔ)癥，多有腦部損傷病史；心理因素造成的選擇性緘默）、監(jiān)護(hù)人過(guò)多口音過(guò)雜也會(huì)導(dǎo)致寶寶說(shuō)話(huà)晚。

用這些方法教寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)最有效

1、跟寶寶多說(shuō)話(huà)

這是發(fā)展寶寶智力和語(yǔ)言最好的方法，也是最經(jīng)濟(jì)、最好實(shí)施的方法。跟寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候要語(yǔ)調(diào)稍高些，語(yǔ)速要稍慢些，同時(shí)要配合比較明顯的表情或者配合相應(yīng)的動(dòng)作及實(shí)物。這樣容易吸引寶寶的注意，也便于寶寶理解。引起寶寶的注意是很重要的一點(diǎn)，如果寶寶注意力在別的方面，雖然你在不斷地跟他說(shuō)話(huà)，但對(duì)寶寶而言，你的說(shuō)話(huà)是無(wú)效刺激，是不能引起他反應(yīng)的。

2、唇舌小游戲

唇舌的運(yùn)動(dòng)對(duì)寶寶的發(fā)音很有幫助，我們可以設(shè)計(jì)一些唇舌游戲，比如吧唧嘴的游戲。我們可以自己試一試，在吧唧嘴時(shí)，可以發(fā)出“吧、不”等多種不同的聲音。讓寶寶模仿吧唧嘴，發(fā)出不同的聲音。還有弄舌的聲音，比如喂小雞、喂小狗時(shí)我們發(fā)出的聲音等。這些聲音一般比較連續(xù)、響亮，孩子比較感興趣。

我們還可以用食物引導(dǎo)寶寶做舌頭各個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)舌頭的靈活性。比如將海苔或者小米粒（選擇寶寶已經(jīng)添加過(guò)的食物）粘在嘴唇的兩邊或上下，讓寶寶伸舌頭來(lái)舔。或者像做游戲一樣，在寶寶面前表演嘴唇、舌頭的活動(dòng)，讓寶寶模仿。

3、呼吸小游戲

呼吸運(yùn)動(dòng)對(duì)寶寶的發(fā)音也很重要。讓寶寶用吸管喝水，吹泡泡等是比較經(jīng)典的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲。不過(guò)家長(zhǎng)在家操作的時(shí)候要注意變換方式，比如吹泡泡可以變換成吹紙片、吹蒲公英、在臉上吹氣等。

4、體能游戲

給寶寶設(shè)置一些體能相關(guān)的游戲，比如爬、翻滾等，可以增強(qiáng)寶寶的運(yùn)動(dòng)能力，也能提高寶寶的肺活量，對(duì)寶寶發(fā)音幫助也很大。就像歌手也要進(jìn)行體能鍛煉是一個(gè)道理。而且寶寶在體能游戲中，比較容易興奮，興奮的時(shí)候往往是最容易發(fā)音的時(shí)候。

5、為寶寶創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

寶寶是憑感覺(jué)學(xué)語(yǔ)言的，父母的神情、動(dòng)作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會(huì)其中的意義。父母與寶寶之間的語(yǔ)言交流越多，寶寶的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程，因此，即便父母說(shuō)了很多，他也可能無(wú)法及時(shí)回應(yīng)。但是父母不要就此放棄，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

6、激發(fā)寶寶說(shuō)話(huà)的愿望

和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說(shuō)兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^(guò)程中發(fā)生的這種情景。當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿(mǎn)足，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，然后再滿(mǎn)足他的要求。

7、鼓勵(lì)寶寶與年齡大的孩子玩

跟年齡大一點(diǎn)的孩子玩，在玩的過(guò)程，寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性就會(huì)在游戲中得到有效的激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。

如果是上述病理原因造成寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩，爸爸媽媽需要及時(shí)帶寶寶到醫(yī)院就診，越早發(fā)現(xiàn)，干預(yù)效果才會(huì)越好。不要等到寶寶兩三歲明顯語(yǔ)言發(fā)育遲緩的時(shí)候再咨詢(xún)。

當(dāng)然在教育寶寶的時(shí)候不要枯燥的教，很多家長(zhǎng)也說(shuō)我教了，他就是不會(huì)，我也不知道怎么辦了。像上述方法一樣，制定一些小游戲，讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，這才是最好的教育方法。