孩子老是被欺負(fù)家長怎么辦？專家支招中國有句古話“吃虧是福”，但在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，也許更多家長都希望孩子是更強悍的一方。

孩子老是被欺負(fù)家長怎么辦？

專家支招

中國有句古話“吃虧是福”，但在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，也許更多家長都希望孩子是更強悍的一方。

當(dāng)“溫和派”寶寶遇上“強勢派”，多半在爭搶中會吃虧，這時候家長該怎么辦，聽聽業(yè)內(nèi)人士怎么說。

先觀戰(zhàn)孩子是不是真的受傷了？ 孩子之間發(fā)生推搡在所難免，但有些家長容易以個人情感，主觀強化了孩子的受傷程度。在旺嬰媽媽親子園小小班任職的姜媛媛老師就經(jīng)常遇到這樣的情形。 在她看來，有些家長所謂的被搶了

先觀戰(zhàn)→孩子是不是真的受傷了？

“孩子之間發(fā)生推搡在所難免，但有些家長容易以個人情感，主觀強化了孩子的受傷程度。”在旺嬰媽媽親子園小小班任職的姜媛媛老師就經(jīng)常遇到這樣的情形。

在她看來，有些家長所謂的“被搶了玩具不爭不搶干脆走人”的“沒志氣”做法，對孩子來說也是種自我保護(hù)，這是孩子在調(diào)整自己的心態(tài)，而且一兩歲的寶寶很容易找到更有興趣的東西。

她建議家長，當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時，不要急于出手，不妨先在一旁觀戰(zhàn)，看看自己的孩子碰到問題的時候會怎么處理，如果寶寶沒有表現(xiàn)出很強的失落感，家長大可不必急著為寶寶抱不平;如果孩子顯得很著急很無助，家長再站出來調(diào)節(jié)，比如拿一個新的玩具來交換。

“家長不必為自己的孩子太著急，如果孩子正在上幼兒園，可以請老師幫忙，家長切忌教孩子硬碰硬。”姜老師說。

再論理→究竟是故意還是不小心

當(dāng)孩子間發(fā)生不友好行為時，“溫和派”寶寶的家長不要老覺得吃虧了，而是要冷靜下來了解清楚事情的前因后果，再采取具體的措施。

福建小風(fēng)車兒童發(fā)展中心校長、高級育嬰師潘彩蕓認(rèn)為，這個階段孩子之間的推打還不是成人意義上的打斗，家長要區(qū)分對方是故意的還是不小心的，不管什么情形，家長都要教寶寶友好溝通。

“如果對方小朋友是不小心碰了你，那就不要太在意;如果是故意欺負(fù)，甚至打人，那就要教孩子保護(hù)自己，或者及時找爸媽、老師幫忙處理。”

潘彩蕓進(jìn)一步補充說，“如果孩子比較小，不明白是故意還是不小心。家長可以利用身邊的例子，教孩子區(qū)分二者，并有意聯(lián)系上次被推被打等不愉快的經(jīng)歷，幫助孩子建立基本的判斷能力。”

如果是自己的玩具被搶了，家長最好能幫助孩子拿回玩具，讓孩子懂得東西是自己的，但是可以以和平的方式分享。

而老是打人或搶別人玩具的寶寶的家長也要讓孩子明白他的行為是不對的，家長要以對話的方式，引導(dǎo)孩子以怎樣的方式更好與小朋友相處。

事后教→讓孩子學(xué)會自我保護(hù)

孩子上了托班或幼兒園，離開了父母的細(xì)心呵護(hù)，會遇到更多這樣的情形。雖說“人不犯我，我不犯人”，但被別人侵犯時，如何教孩子學(xué)會自我保護(hù)？很多家長很想知道。

父母當(dāng)然不能教孩子以暴制暴，但也不能一味退讓。萬嬰跟蹤(福州)親子園負(fù)責(zé)人鄭麗蒼認(rèn)為，當(dāng)孩子遇到不友好行為時，很多家長急于出手幫孩子解決了，其實家長應(yīng)該有意識引導(dǎo)孩子自己去勇敢面對，大膽制止對方的不友好行為。

“你可以教孩子，當(dāng)有小朋友想打你時，你抓住他的手及時制止他，并語氣堅決地告訴對方，你這種行為是不對的，你不可以打人！”