3到6歲之間的教育稱為學(xué)前教育，兒童在這個(gè)時(shí)期大腦的發(fā)育是非常快的，所以抓緊這個(gè)階段的教育會(huì)取得事半功倍的效果，那學(xué)齡前教育如何進(jìn)行？學(xué)前兒童智力發(fā)育有哪些特點(diǎn)呢？想要了解這方面的內(nèi)容，還是跟著360常識(shí)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看吧。
學(xué)齡前智力發(fā)育
兒童在3—6歲這個(gè)階段是他人生中學(xué)習(xí)效率比較高的一個(gè)重要階段，對(duì)于這個(gè)時(shí)期兒童的智力教育已經(jīng)得到社會(huì)和家長(zhǎng)們的廣泛重視，大家都不希望自己的孩子輸在起跑線上。
在3歲前后這個(gè)階段是兒童發(fā)展口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在4歲前后這個(gè)階段是兒童發(fā)展視覺(jué)形象的關(guān)鍵時(shí)期。而4—5歲的兒童最適合發(fā)展書(shū)面語(yǔ)言，6—8歲的兒童最適合發(fā)展第二門(mén)外語(yǔ)。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)效率是很高的。
根據(jù)專家的研究報(bào)告指出，人的智力發(fā)育一般到17歲已經(jīng)是達(dá)到了頂峰，如果按此來(lái)算為100%，那么50%的智力發(fā)育是4歲之前發(fā)育完的，30%的智力發(fā)育是4—8歲階段完成的，而剩下的20%的智力發(fā)育才是8—17階段完成。由數(shù)據(jù)可見(jiàn)，寶寶從出生到7周歲階段，他們的智力發(fā)育比例高達(dá)80%。
這樣的結(jié)果，足夠讓家長(zhǎng)引起對(duì)學(xué)齡前兒童智力發(fā)育的重視了。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)重要階段要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓他們接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
如何促進(jìn)學(xué)齡前智力發(fā)育
經(jīng)過(guò)上文關(guān)于學(xué)齡前智力發(fā)育的介紹，即使是之前還沒(méi)了解它的重要性的爸爸媽媽們，也已經(jīng)開(kāi)始為如何促進(jìn)自己寶寶的學(xué)齡前智力發(fā)育著急了。若想知道詳情，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下文哦。
促進(jìn)兒童學(xué)齡前智力發(fā)育應(yīng)該如何著手準(zhǔn)備？主要是培養(yǎng)兒童六個(gè)方面的能力。
1、感知覺(jué)的培養(yǎng)
感知覺(jué)是兒童認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，對(duì)于他們?nèi)蘸笳莆罩R(shí)和從事各項(xiàng)活動(dòng)，具有非常重要的實(shí)踐意義。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子多看、多聽(tīng)、多聞外面的世界，開(kāi)闊他們的視野和促進(jìn)感知覺(jué)的發(fā)展。
2、語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
兒童3—6歲是訓(xùn)練語(yǔ)言的重要階段，家長(zhǎng)可以通過(guò)多種方式，如：游戲、實(shí)物、兒歌、識(shí)字卡等，教小孩說(shuō)話，讓他學(xué)著背誦簡(jiǎn)單的兒歌和復(fù)述簡(jiǎn)單的故事。注意他的發(fā)音，豐富他的詞匯量，多提問(wèn)，讓他多回答。
3、觀察力的培養(yǎng)
兒童的見(jiàn)識(shí)相對(duì)與成人來(lái)說(shuō)是比較少的，外界的事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是很新鮮。家長(zhǎng)可以多帶孩子都戶外玩耍，或者準(zhǔn)備圖片和模具等物體，讓孩子去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的觀察能力。
4、記憶力的培養(yǎng)
學(xué)齡前兒童的記憶是形象記憶，他們對(duì)具體形象的東西比較注意也容易記憶。所以家長(zhǎng)可以讓孩子通過(guò)觀察圖像、實(shí)物等，讓他們講出所見(jiàn)的事物，通過(guò)講故事后讓他們復(fù)述等來(lái)培養(yǎng)其記憶力。
5、思維能力和想象能力
人的想象力和思維能力是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來(lái)的，學(xué)齡前兒童的思維是形象思維，培養(yǎng)其思維能力時(shí)要注意與具體的形象相結(jié)合。家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲，讓小孩多動(dòng)腦筋完成任務(wù)，培養(yǎng)其想象能力和啟發(fā)思維能力。
6、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
家長(zhǎng)可以通過(guò)一些創(chuàng)造性的游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，如：手工、繪畫(huà)。小孩看到自己的成果也會(huì)別有一番樂(lè)趣。
學(xué)齡前智兒發(fā)育有何特點(diǎn)
爸爸媽媽們知道學(xué)齡前兒童的智力發(fā)育有什么特點(diǎn)嗎？我們帶著疑問(wèn)，一起往下看來(lái)了解學(xué)習(xí)下吧。
心細(xì)的父母一定已經(jīng)開(kāi)始察覺(jué)到了，寶寶在學(xué)齡前這個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，進(jìn)步也是很大的。
在動(dòng)作方面，寶寶可以連續(xù)行走半個(gè)小時(shí)也不覺(jué)疲倦。同時(shí)，寶寶還掌握了跑、跳和攀登等動(dòng)作。手也逐漸開(kāi)始變得靈活了，能用筆寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、做簡(jiǎn)單的手工操作等。
在語(yǔ)言方面，寶寶初步掌握基本語(yǔ)法，可以自主地進(jìn)行口語(yǔ)交際，詞匯量更加豐富了，發(fā)音更加正確了。同時(shí)，也開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面知識(shí)，言語(yǔ)對(duì)行為的調(diào)節(jié)機(jī)能也比以前增強(qiáng)了。
在心理發(fā)展方面，雖然是具體性和不隨意性仍占主導(dǎo)地位，但是抽象概括性和隨意性也在逐步發(fā)展。總的來(lái)說(shuō)，寶寶的個(gè)性傾向開(kāi)始逐漸形成，個(gè)體的鮮明特色逐漸開(kāi)始顯露。
有益寶寶智力發(fā)育的食物
父母?jìng)兿胱屪约旱膶殞氈橇Πl(fā)展得更好，除了在教育方面要下工夫之外，在寶寶的飲食上也要格外留心，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下哪些食物是有益于寶寶的智力發(fā)育的。
核桃仁：大家都聽(tīng)過(guò)“以形補(bǔ)形”這個(gè)詞，核桃仁的形狀就像人的大腦，有益血補(bǔ)腦的功效，是寶寶強(qiáng)化記憶力和理解力的佳品。3—6歲的幼兒一天吃3、4顆為宜。
杏仁：甜杏仁有養(yǎng)心、明目、益智的功能，孩子多吃可以變聰明。可以將杏仁、花生和黃豆一起用豆?jié){機(jī)做成糊狀讓孩子飲用，這樣更利于吸收。
蛋類：蛋類是補(bǔ)充蛋白質(zhì)的最好來(lái)源，而且能夠顯著改善孩子的記憶力，有利于大腦的發(fā)育完整。
蜂蜜：含有多種益智成分，可以沖溫水一起服用，而且有治療小兒便秘的功效。早上服用的效果最佳哦。
大棗：含有大量的維生素C和人體所需的微量元素，有安神益智的作用，能幫助孩子安眠，增強(qiáng)入睡后的“潛在記憶”。
蘋(píng)果：含有能增強(qiáng)記憶力的蘋(píng)果醇素，可以讓孩子吃些新鮮的蘋(píng)果，或者用蘋(píng)果榨汁飲用，為了防止蘋(píng)果醇素氧化，十分鐘內(nèi)要飲完哦。
葡萄：紫色的葡萄比青色的好。它是公認(rèn)最佳的抗氧化劑之一，能補(bǔ)肝腎，益氣強(qiáng)記，益智聰明。
黑木耳：能凈化血液，輕身強(qiáng)記。它能釋放出來(lái)的堿性物質(zhì)，吸附導(dǎo)致腦供血不足的腦動(dòng)脈粥樣斑塊，提高幼兒的思考能力和記憶能力。
有損寶寶智力發(fā)育的食物
在飲食上既然有益于寶寶智力發(fā)育的食物，也有損害寶寶智力發(fā)育的食物。爸媽們?cè)跒閷殞毦臏?zhǔn)備食物的時(shí)候，要避開(kāi)這五大類對(duì)寶寶發(fā)育帶來(lái)不良影響的食物哦，不僅吃了無(wú)益而且有害。
1、過(guò)咸的食物
食物過(guò)咸不但會(huì)引起人體高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病，而且還會(huì)損傷動(dòng)脈血管，影響腦組織的血液供應(yīng)，造成腦細(xì)胞的缺血缺氧，導(dǎo)致記憶力下降、智力遲鈍。幼兒的身體還是處于發(fā)育階段，不良影響更加嚴(yán)重。盡量不要給孩子吃含鹽較多的食物，如咸菜、榨菜、咸肉等。
2、含過(guò)氧化脂質(zhì)的食物
過(guò)氧化脂質(zhì)會(huì)導(dǎo)致人體的大腦早衰或癡呆，直接有損于大腦的發(fā)育。經(jīng)過(guò)高溫煎炸的食物都含有較多的過(guò)氧化脂，孩子盡量少吃。
3、含鉛的食物
醫(yī)學(xué)研究表明，鉛會(huì)殺死腦細(xì)胞，損傷大腦。常吃的爆米花、松花蛋、啤酒等食物中含鉛較多，孩子少吃為宜。
4、含鋁的食物
含鋁量高的食物會(huì)影響幼兒的大腦發(fā)育，會(huì)造成記憶力下降、反應(yīng)遲鈍，甚至導(dǎo)致癡呆。所以，幼兒不能常吃油條、油餅等含鋁量高的食物。
5、含味精多的食物
幼兒攝入味精過(guò)多，會(huì)有引起腦細(xì)胞壞死的可能，而且會(huì)影響抑制甲狀腺釋放激素，妨礙骨骼發(fā)育，對(duì)兒童的影響更加明顯。
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