寶寶學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)
現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)的寶，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了……都是家里的“小皇帝”和“小公主”。可是到了幼兒園就不一樣了，不再是幾個(gè)人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)了，而是三個(gè)老師帶著幾十個(gè)小朋友，被關(guān)注的也沒有家里多了，也不能像家里那么“無法無天”，開始慢慢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也開始學(xué)“乖”了。
在剛開學(xué)那一會(huì)，爸爸媽媽一走就開始哇哇大哭，一進(jìn)教室就開始哭著喊爸爸媽媽……可是他們發(fā)現(xiàn)哭已經(jīng)沒有像以前那么管用了，你一哭就什么都聽你了的，大人們不再因?yàn)槟憧蘖司烷_始隨你的的意愿，慢慢的就開始他們不再哭了，學(xué)著沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的生活，開始適應(yīng)幼兒園及有老師小朋友飯生活，并且發(fā)現(xiàn)其實(shí)這種改變也挺好的。
就像每個(gè)星期五發(fā)的小紅花，不是每個(gè)小朋友都能拿到，只有一笑部分能拿到大紅花，其他小朋友就只能拿到小紅花，或者沒…剛開始有些小朋友會(huì)哭，會(huì)鬧……但是最終他們還是沒有拿到他們想要的紅花，最后他們明白了原來有些東西不是錢能買到，或者要求爸爸媽媽就一定能辦到的，只有自己付出努力才能得到的。
其實(shí)小朋友很能干，適應(yīng)能力也很強(qiáng)。只是在新環(huán)境或者發(fā)生情況時(shí)他們會(huì)首先要用哭來表達(dá)自己遇到困難或者有什么情況了。其實(shí)如果讓他們面對(duì)所碰到的這些情況的話他們就會(huì)慢慢開始接受并開始學(xué)會(huì)處理了。我們應(yīng)該相信幼兒的能力，并且讓他們看看不只在童話中會(huì)出現(xiàn)大灰狼，現(xiàn)實(shí)中也有大灰狼。
